НОВОСТИ

Инновационная модель «Эффективная начальная школа»
на 2026-2027 учебный год

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА

Сопровождение образовательных организаций, реализующих программы начального общего образования ускоренного обучения по обновленным ФГОС НОО и ФОП НОО в рамках реализации регионального проекта «Инновационная модель «Эффективная начальная школа» (далее – проект).

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА

1
Обобщить практику реализации ускоренного обучения НОО.
2
Оказать методическое сопровождение участников проекта по составлению ОП с учетом требований обновленного ФГОС НОО и ФОП НОО.
3
Обеспечить адресную методическую поддержку, консультирование педагогических и управленческих кадров организаций, участников проекта по реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО.
4
Провести мониторинг результатов освоения ОП обучающимися образовательных организаций, принимающих участие в проекте на основе единых диагностических материалов.
5
Организовать цикличный мониторинг реализации проекта
6
Провести диагностику уровня учебной мотивации обучающихся, освоивших ОП НОО ускоренного обучения в полном объеме
7
Создать банк лучших практик проекта, в том числе в рамках оценочной деятельности
Image

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОЕКТА

Image

ПОКАЗАТЕЛИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

Наименование показателя

Методы сбора и обработки информации

Методика расчета показателей

Значение показателя

на 2026-2027 уч. год

Доля образовательных организаций (участников проекта), разработавших ОП в соответствии ФГОС НОО, ФОП НОО

Анализ ОП НОО, опубликованных на сайтах ОО

Д_ОО =К_ОП/К_ОО *100%

Д_ОО – доля образовательных организаций, разработавших ОП

К_ОП –  количество разработанных ОП

К_ОО  – общее количество ОО, участвующих в проекте

100%

Доля обучающихся, подтвердивших уровень готовности к школьному обучения на основе стартовой диагностики

Анализ аналитических справок ОО по итогам стартовой диагностики.

Сбор данных через онлайн форму

Д_О =К_У/К_О *100%

Д_О – доля обучающихся, подтвердивших уровень готовности к школьному обучению

К_У  – количество обучающихся, успешно справившихся с программой

К_О – общее количество обучающихся в классе

80%

Доля обучающихся, переведенных на традиционную модель обучения по итогам промежуточной аттестации 

Анализ статистических данных.

Сбор данных через онлайн форму

Д_О=К_Н/К_О *100%

Д_О  – доля обучающихся, переведенных на традиционную модель обучения

К_Н- количество обучающихся, не справившихся с программой

К_О  – общее количество обучающихся в классе

1%

Доля обучающихся, успевающих на «отлично» и «хорошо» по итогам промежуточной аттестации на основе единых оценочных материалов

Анализ аналитических справок ОО по итогам промежуточной аттестации.

Сбор данных через онлайн форму

Д_О=К_ОХ/К_О *100%

Д_О- доля обучающихся, успевающих на «отлично» и «хорошо» по итогам промежуточной аттестации на основе единых оценочных материалов

К_ОХ – количество обучающихся, успевающих на «отлично» и «хорошо» по итогам промежуточной аттестации на основе единых оценочных материалов

К_О – общее количество обучающихся в классе

80%

Доля обучающихся с высоким уровнем учебной мотивации, освоивших ООП НОО ускоренного обучения в полном объеме

Анализ аналитических справок ОО по итогам диагностики учебной мотивации.

Сбор данных через онлайн форму

Д_ОО=К_УМ/К_О5 *100%

Д_О – доля обучающихся с высоким уровнем учебной мотивации, освоивших ООП НОО ускоренного обучения в полном объеме

 К_УМ – количество обучающихся с высоким уровнем учебной мотивации, освоивших ООП НОО ускоренного обучения в полном объеме

К_О5– общее количество обучающихся, освоивших ООП НОО ускоренного обучения в полном объеме

70%

Доля обучающихся 5-х классов (выпускников проекта), успевающих на «отлично» и «хорошо» по итогам I триместра

Анализ аналитических справок ОО по итогам I триместра.

Сбор данных через онлайн форму

Д _О5 = К_ОХ/K_О*100%

Д _О5- доля обучающихся 5-х классов (выпускников проекта), успевающих на «отлично» и «хорошо» по итогам I триместра

K_ОХ5 - количество обучающихся 5-х классов (выпускников проекта), успевающих на «отлично» и «хорошо» по итогам I триместра

KО5- общее количество обучающихся 5-х классов (выпускников проекта), успевающих на «отлично» и «хорошо» по итогам I триместра

80%

Доля образовательных организаций (участников проекта), реализовавших мероприятия в рамках тематических недель и ключевых событий проекта

Анализ еженедельных мероприятий, опубликованных на сайтах ОО

Д_ОО=К_МЕР/К_ОО *100%

ДОО – доля образовательных организаций, реализовавших мероприятия в рамках тематических недель и ключевых событий проекта

КМЕР– количество ОО, реализовавших мероприятия в рамках тематических недель и ключевых событий проекта

КОО – количество ОО (участников проекта)

80%

Доля образовательных организаций, представивших методический продукт в рамках оценочной деятельности

Анализ методического продукта, опубликованного на сайте ОО.

Сбор данных через онлайн форму

Не менее одного методического продукта от одной образовательной организации

70%

Ключевые события:

Вид

Срок проведения

Целевая аудитория

Ответственные

Экспертиза ОП ускоренного обучения на соответствие ФГОС НОО, ФОП НОО. Формирование реестра участников проекта

03.08.2026 – 14.08.2026

Руководители проекта ЭНШ

Кудрова Л.Г.,директор ЦНППМ КУРО;

Яковлева Н.В. директор ЦНППМ (г. Ивантеевка) КУРО

Утверждение реестра участников проекта «Инновационная модель «Эффективная начальная школа»

24.08.2026 – 28.08.2026

Руководители проекта ЭНШ

Яковлева Н.В., директор ЦНППМ (г. Ивантеевка) КУРО

Создание банка тематических контрольных работ для начальной школы

01.09.2026 – 31.05.2027

Руководители проекта ЭНШ, педагогические работники НОО

Яковлева Н.В. директор ЦНППМ (г. Ивантеевка) КУРО

Онлайн-консультации «Преподавание предмета «Русский язык»/ «Литературное чтение»/ «Математика»/ «Окружающий мир» в рамках программы начального общего образования» для педагогов.

Тестирование на проверку изученного материала

Август 2026 – май 2027 

Каждую пятницу 16:00

Педагогические работники ОО

Мошнина Р.Ш., профессор, заведующий кафедрой естественно-математических дисциплин, к.п.н.;

Хиленко Т.П., преподаватель кафедры естественно-математических дисциплин;

Гаврилова М.М., руководитель регионального проекта ЭНШ;

Янычева Г.В., тьютор ЦНППМ (г. Ивантеевка) КУРО;

Яковлева Н.В., директор ЦНППМ (г. Ивантеевка) КУРО

Онлайн-консультации для руководителей проекта:

1. Разработка тематических контрольных работ для начальной школы с учетом современных требований системы оценки.

2. Организация адаптационного периода и стартовой диагностики в 1-м классе. Психологическое сопровождение обучающихся 1-х классов.

3. Организация проектной деятельность обучающихся.

4. Реализация ВСОКО.

5.  Организация промежуточной аттестации в 1-м классе ЭНШ.

6.  Аспектный анализ урока.

7. Организация методического сопровождения профессионального роста педагогов.

8. Организация промежуточной аттестации во 2 – 4-х классах.

 

Август 2026 – май 2027 

Первая среда

месяца

14:00

 

 

Руководители ОО

Кудрова Л.Г., директор ЦНППМ КУРО;

Яковлева Н.В. директор ЦНППМ (г. Ивантеевка) КУРО

Публикация мероприятий тематических недель и ключевых событий на сайте ЦНППМ КУРО https://cppm.kuro-mo.ru

01.09.2026 – 31.05.2027

Руководители проекта ЭНШ

Яковлева Н.В., директор ЦНППМ (г. Ивантеевка) КУРО;

Семенкова О.В., тьютор ЦНППМ (г. Ивантеевка) КУРО

Проектная деятельность обучающихся в рамках конференции проектных и учебно-исследовательских работ «Что, как и почему?»

01.09.2026 – 03.04.2027

Руководители, педагогические работники, родители обучающихся ОО

Яковлева Н.В., директор ЦНППМ (г. Ивантеевка) КУРО

Курсы повышения квалификации по теме: «Методика и инструменты сопровождения проектной и исследовательской деятельности обучающихся в условиях реализации ФГОС НОО, ФГОС ООО»

16.09.2026 – 16.10.2026

Педагогические работники ОО

Мошнина Р.Ш., профессор, заведующий кафедрой

естественно-математических дисциплин, к.п.н.;

Яковлева Н.В., директор ЦНППМ (г. Ивантеевка) КУРО

Онлайн общегородское родительское собрание «Адаптационный период»

08.10.2026

Родители обучающихся ОО

Филатова А.В., доцент кафедры психологии и педагогики КУРО, канд. филос. наук;

Яковлева Н.В. директор ЦНППМ (г. Ивантеевка) КУРО

Вебинар «Психолого-педагогическое сопровождение проекта «Эффективная начальная школа»

21.10.2026

Руководители проекта ЭНШ, педагогические работники НОО

Филатова А.В., доцент кафедры психологии и педагогики КУРО, канд. филос. наук;

Яковлева Н.В. директор ЦНППМ (г. Ивантеевка) КУРО

Курсы повышения квалификации по теме «Система оценки образовательных достижений младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»

11.01.2027 – 29.01.2027

Педагогические работники ОО

Кудрова Л.Г.,директор ЦНППМ КУРО;

Яковлева Н.В., директор ЦНППМ (г. Ивантеевка) КУРО

Вебинар «Лучшие практики психолого-педагогического сопровождения проекта «Эффективная начальная школа»

25.02.2027

Руководители проекта ЭНШ, педагогические работники НОО

Филатова А.В., доцент кафедры психологии и педагогики КУРО, канд. филос. наук;

Яковлева Н.В. директор ЦНППМ (г. Ивантеевка) КУРО

Конференция проектных и учебно-исследовательских работ обучающихся «Что, как и почему?»

03.04.2027

Обучающиеся ОО

Яковлева Н.В., директор ЦНППМ (г. Ивантеевка) КУРО;

Семенкова О.В., тьютор ЦНППМ (г. Ивантеевка) КУРО

Курсы повышения квалификации по теме «Проектирование современного урока в начальной школе в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО»

19.04.2027 – 12.05.2027

Педагогические работники ОО

Кудрова Л.Г., директор ЦНППМ КУРО;

Мошнина Р.Ш., профессор, заведующий кафедрой естественно-математических дисциплин, канд. пед. наук;

Яковлева Н.В., директор ЦНППМ (г. Ивантеевка) КУРО

Онлайн общегородское родительское собрание «Готовность ребенка к школьному обучению»

28.05.2027

Родители обучающихся ОО

Филатова А.В., доцент кафедры психологии и педагогики КУРО, канд. филос. наук;

Яковлева Н.В. директор ЦНППМ (г. Ивантеевка) КУРО

Научно-практическая конференция «Опыт реализации проекта «Эффективная начальная школа»

09.06.2027

Педагогические работники ОО

Кудрова Л.Г., директор ЦНППМ КУРО;

Мошнина Р.Ш., профессор, заведующий кафедрой естественно-математических дисциплин, канд. пед. наук; 

Яковлева Н.В., директор ЦНППМ (г. Ивантеевка) КУРО

Издание сборника «Эффективные практики реализации проекта «Использование цифрового образовательного контента»»

30.06.2027

Руководители проекта ЭНШ

Яковлева Н.В., директор ЦНППМ (г. Ивантеевка) КУРО;

Семенкова О.В., тьютор ЦНППМ (г. Ивантеевка) КУРО

Семинар «Лучшие практики реализации проекта»

1 раз в квартал

Педагогические работники ОО

Филатова А.В., доцент кафедры психологии и педагогики КУРО, к.филос.н.

Педагогический аудит образовательных организаций

В течение учебного года

ОО, показавшие недостаточный уровень подготовки участия в проекте

Яковлева Н.В., директор ЦНППМ (г. Ивантеевка) КУРО

Подготовка контрольно-измерительных материалов диагностических работ, сбор и обработка результатов

В течение учебного года

Руководители ОО

Яковлева Н.В., директор ЦНППМ (г. Ивантеевка) КУРО;

Янычева Г.В., тьютор ЦНППМ (г. Ивантеевка) КУРО

Мониторинг эффективности реализации проекта:

1. мониторинг проведения стартовой диагностики;

2. изучение уровня мотивации к обучению в 5-х классах;

3. мониторинг проведения промежуточной аттестации в 1-м классе;

4. постмониторинг проекта ЭНШ в 5-х классах;

5. мониторинг проведения аудита/ самоаудита урока;

6. мониторинг сайтов, показателей эффективности реализации проекта;

7. мониторинг проведения промежуточной аттестации во 2 – 4-х классах

В течение учебного года

Руководители ОО

Яковлева Н.В., директор ЦНППМ (г. Ивантеевка) КУРО;

Янычева Г.В., тьютор ЦНППМ (г. Ивантеевка) КУРО

КОНТАКТНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Куратор проекта 

Яковлева Наталья Владимировна, директор ЦНППМ (г. Ивантеевка)
Эл. почта: yakovleva_nv@mo-kuro.ru
Тел: +7 (926) 646-73-91
 

Руководитель проекта 

Янычева Галина Владимировна, тьютор ЦНППМ (г. Ивантеевка)
Эл. почта: galina_yan@mail.ru
Тел: +7 965-322-75-29
 

ДРУГИЕ ПРОЕКТЫ

ЦЕНТРА НЕПРЕРЫВНОГО ПОВЫШЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА
Формирование и оценивание функциональной грамотности, в том числе финансовой

Формирование и оценивание функциональной грамотности, в том числе финансовой

Онлайн мастерская «Школа профессионального мастерства»

Онлайн мастерская «Школа профессионального мастерства»

Час завуча

Час завуча

Проектная лаборатория молодых специалистов и их наставников «Формула успеха»: Повышение статуса педагога и развитие системы наставничества через вариативные модели в форме «педагог – педагог»

Проектная лаборатория молодых специалистов и их наставников «Формула успеха»: Повышение статуса педагога и развитие системы наставничества через вариативные модели в форме «педагог – педагог»

Эффективная методическая служба

Эффективная методическая служба

Проектная мастерская «ПРОкласс»: Эффективные практики организации воспитательного процесса в современной школе, направленные на укрепление традиционных ценностей, формирование личности, активное гражданское воспитание

Проектная мастерская «ПРОкласс»: Эффективные практики организации воспитательного процесса в современной школе, направленные на укрепление традиционных ценностей, формирование личности, активное гражданское воспитание

Педагогическая мастерская «Школа полного дня»

Педагогическая мастерская «Школа полного дня»

Инновационная модель «Эффективная начальная школа»

Инновационная модель «Эффективная начальная школа»

Использование цифровых образовательных ресурсов и искусственного интеллекта в организации урока

Использование цифровых образовательных ресурсов и искусственного интеллекта в организации урока

Вертикальная модель естественно-научного образования Подмосковья: усиление естественно-научного, технологического и инженерного профилей в школах (физика, химия, биология, география)

Вертикальная модель естественно-научного образования Подмосковья: усиление естественно-научного, технологического и инженерного профилей в школах (физика, химия, биология, география)

«Математические классы Подмосковья: Математическая начальная школа»

«Математические классы Подмосковья: Математическая начальная школа»

Инновационные формы исторического просвещения в современной школе (цифровые технологии, интерактивные музеи и др.)

Инновационные формы исторического просвещения в современной школе (цифровые технологии, интерактивные музеи и др.)

Эффективные практики преподавания предметов, включенных в систему внешних оценочных процедур

Эффективные практики преподавания предметов, включенных в систему внешних оценочных процедур

Механизмы повышения качества оценочной деятельности учителя

Механизмы повышения качества оценочной деятельности учителя