ЦНППМПР Московская область

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СООБЩЕСТВО "АНДРАГОГ 21 ВЕКА"

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА

Организация информационно-содержательного сопровождения специалистов ММС и методического актива региона.

Если Вы имеете отношение к обучению разных групп педагогов, можете сопровождать учителя в его непрерывном профессиональном развитии, то Вы можете войти в педагогическое сообщество «АНДРАГОГ 21 ВЕКА» и учиться у коллег-андрагогов:

Выявлять на основе качественной экспертизы эффективные педагогические практики

Взаимодействовать с педагогами в рамках новых форм и форматов: панелей, открытых дискуссий, игровых симуляций, сценарных семинаров и др

Изобретать будущее вместе с нами

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА

Организовать методическую поддержку муниципальным методическим службам в подготовке к мониторингу по оценке механизмов управления качеством образования на муниципальном уровне;

Организовать методическое сопровождение муниципальным методическим службам по реализации тьюторского сопровождения индивидуальных образовательных маршрутов педагогов, построенных на основе диагностики профессиональных дефицитов, выявленных в ходе оценки профессиональной компетентности;

Разработать нормативную основу деятельности регионального методического актива;

Организовать мониторинг региональных реестров специалистов методических служб, педагогов-наставников, членов методического актива;

Разработать и апробировать цифровую среду для анализа эффективности наставнической деятельности регионального методического актива;

Вовлечь педагогических работников в экспертную деятельность;

Разработать, апробировать и внедрить инновационные формы методической работы, деятельности профессиональных сообществ, ассоциаций и методических объединений на муниципальном уровне.

Индивидуальный образовательный маршрут (ИОМ) учителя

Уважаемые коллеги, пожалуйста, скачайте файл.
Заполните предложенные в файле формы Вашими данными. Пункты раздела "Рекомендации" заполняются специалистами.
Сохраните данные в файле.
Переименуйте файл по образцу на английском языке: ФИО.docx (IvanovaSvetlanaIgorevna.docx)
Загрузите этот файл в форму ниже.

Файл для скачивания

Форма для загрузки

Выполненные ИОМы Вы можете загрузить здесь

Результаты разработки ИОМ по округам

ПОКАЗАТЕЛИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

Наименование показателя	Методы сбора и обработки информации	Методика расчета показателей	Значение показателя 2022-2023 уч. год
Доля муниципальных методических служб, вовлеченных в мониторинг состояния и результатов деятельности методического сопровождения педагогических работников	Федеральный, региональный методический аудит деятельности муниципальной методической службы	Di=Кi/Kw • 100% , где Кi – количество муниципальных методических служб вовлеченных в мониторинг состояния и результатов деятельности методического сопровождения педагогических работников, Кw – общее количество педагогических работников МО	100%
Доля педагогических работников и управленческих кадров, для которых разработаны индивидуальные образовательные маршруты на основе результатов диагностики профессиональных дефицитов.	Обобщенная выгрузка данных цифровой формы учета индивидуальных образовательных маршрутов	Д_иом=К_иом/К_{п, •}100%, где К_иом– количество педагогических работников и управленческих кадров, на которых разработаны ИОМ по итогам ОПК, К_т- количество педагогических работников муниципалитета Д_уиом=К_уиом/К_{иом, •}100%, где К_уиом- количество педагогических работников, успешно реализовавших ИОМ, К_иом– количество педагогических работников и управленческих кадров, на которых разработаны ИОМ по итогам ОПК	не менее 60% педагогов зоны Центра имеют разработанные ИОМ; 80% педагогов успешно реализовали ИОМ
Доля СП и РИП, принявших участие в метапредметной олимпиаде школьных команд	Анализ данных проводится на основе данных о регистрации участников олимпиады	До=(К_осп+К_орип)/ (К_сп+К_рип) •100%, где К_осп+К_орип – количество участников олимпиады из СП и РИП, а К_сп+К_рип – общее число СП и РИП по направлению	10%
Доля СП и РИП, являющихся менторами/наставниками образовательных организаций по направлению проекта	Анализ статистических данных Сбор данных осуществляется через статистические таблицы участников проекта	Д_н=К_сп+К_рип/ О•100%_, где К_сп– количество СП по направлению, а К_рип- количество РИП по направлению, являющихся настаниками/менторами; О – общее число СП/РИП	100%
Доля СП и РИП, представивших обобщённый опыт формирования функциональной грамотности в методический сборник	Сбор статей для методического сборника от СП и РИП	Д_с=К_с/(К_сп+К_рип) •100%, где Кс – количество СП и РИП, представивших обобщённый опыт формирования функциональной грамотности в методический сборник, а К_сп+К_рип – общее число СП и РИП по направлению	60%