Проектная лаборатория молодых специалистов

Единая информационная база наставников Московской области

ПРОЕКТНАЯ ЛАБОРАТОРИЯ МОЛОДЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ И ИХ НАСТАВНИКОВ "ФОРМУЛА УСПЕХА"

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА

Создание условий для адаптации, эффективного включения в педагогическую деятельность и повышения профессионального потенциала молодых специалистов.

Вы молодой специалист? Мечтаете стать профессионалом?

Мы предлагаем Вам уникальный формат общения, взаимодействия и деятельности.

С нами Вы получите возможность:

ВСТУПИТЬ

Оценить свои практические знания и навыки;

Выявить профессиональные дефициты;

Найти точку опоры в период адаптации;

Учиться новому на тренингах, мастер-классах;

Учиться проектировать в реальном и виртуальном пространстве;

Научить методу проектов своих учеников;

Побеждать в профессиональных конкурсах;

Строить карьерную траекторию.

Мы сделаем все возможное, чтобы Вы могли сосредоточиться на своей работе, а не на проблемах и сложностях.

Мы будем рядом, когда внутреннее сопротивление мешает работе, не хватает знаний, ученики не слушаются, а с коллегами и родителями учеников натянутые отношения.

Мы вместе разберемся с внутренними помехами, сформируем актуальные знания, поделимся рабочим подходом к сложным ситуациям в ученическом, родительском и педагогическом коллективах.

НАШИ ПРИНЦИПЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ:

Стремись быть, а не казаться.

Учись искусству говорить себе правду.

Обходись без жалоб и просьб.

Управляй всем из любой точки.

Делай не человеку лучше, а человека лучше.

Выбирая путь, думай, кто по нему пойдет.

Поступай не потому что, а для того, чтобы.

ГРАФИК ВСТРЕЧ

Вебинары в рамках методического дня педагога

3-ий четверг месяца

Тренинги, мастер-классы на базе ЦНППМ (АСОУ)

ПОКАЗАТЕЛИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

НАИМЕНОВАНИЕ ПОКАЗАТЕЛЯ	ЗНАЧЕНИЕ ПОКАЗАТЕЛЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ	МЕТОДЫ СБОРА ИНФОРМАЦИИ И ИНСТРУМЕНТЫ ОЦЕНКИ
Доля педагогических работников в возрасте до 35 лет вовлеченных в деятельность по поддержке молодых педагогов	60% от числа педагогических работников в возрасте до 35 лет	Мониторинг деятельности Региональной лаборатории молодых специалистов и их наставников
Доля школ, реализующих целевую модель наставничества педагогических работников	20% от общего числа школ	Мониторинг деятельности Региональной лаборатории молодых специалистов и их наставников
Доля школ, управленческие команды которых вовлечены в систему менторства (стажировочных площадок)	10% от общего числа школ	Мониторинг деятельности стажировочных площадок