ЦНППМПР Московская область - Проектная мастерская «ПроКЛАСС»

Проектная мастерская «ПРОкласс»: Эффективные практики организации воспитательного процесса в современной школе, направленные на укрепление традиционных ценностей, формирование личности, активное гражданское воспитание
на 2026-2027 учебный год

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА

Повышение качества воспитательной деятельности в школах региона за счет внедрения эффективных практик классного руководства, направленных на укрепление традиционных российских ценностей, гражданское становление и гармоничное развитие личности обучающихся.

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА

обеспечить методическое сопровождение классных руководителей в вопросах формирования гражданской идентичности и профилактики деструктивного поведения обучающихся, используя ресурсы стажировочных площадок и потенциал регионального педагогического сообщества;

организовать адресную поддержку классных руководителей, впервые приступивших к обязанностям, через систему наставничества, курсы повышения квалификации и стажировки на базе региональных площадок;

сформировать региональный банк воспитательных практик для современной школы по направлениям: семейные ценности, историческая память, служение Отечеству, труд и созидание, взаимопомощь и уважение к старшим (для последующего тиражирования в школах региона).

РАСПИСАНИЕ

Вебинары в рамках методического дня педагога

4-ый четверг месяца

Тренинги, мастер-классы на базе ЦНППМ (КУРО)

ПОКАЗАТЕЛИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

Наименование показателя	Методы сбора и обработки информации	Методика расчёта показателя	Значение показателя на 2026-2027 уч. год
Доля классных руководителей, советников директора по воспитанию вовлеченных в проведение и участие в региональных мероприятиях, направленных на внедрение эффективных практик организации воспитательного процесса в современной школе	Анализ деятельности стажировочных площадок и региональных инновационных площадок	Д_кр=К_кр/О • 100%, где К_кр– количество классных руководителей и советников директора по воспитанию, вовлеченных в проведение и участие в региональных мероприятиях, а О – общее количество классных руководителей советников директора по воспитанию	20%
Доля впервые приступивших классных руководителей, получающих различные формы поддержки и сопровождения	Мониторинг деятельности проекта «ПРОкласс»	Д_мк= К_мк/ О_мк*100%, где К_мк - количество молодых классных руководителей, получающих различные формы поддержки и сопровождения, О_мк –общее количество молодых классных руководителей	90%
Доля впервые приступивших классных прошедших курсы повышения квалификации «Руководство классом и проектирование образовательной траектории: базовый курс для молодого педагога», «Классный руководитель: от номенклатуры дел к инструментам и технологиям»	Мониторинг деятельности проекта «ПРОкласс»	Д_кпк= К_кпк/ О_мк*100%, где К_кпк – количество молодых классных руководителей, прошедших курсы повышения квалификации по заявленным темам, О_мк – общее количество молодых классных руководителей	50%
Доля классных руководителей образовательных организаций, являющихся региональной стажировочной площадкой, прошедших РИКУ по профилю «Классный руководитель (специалист по воспитанию)»	Мониторинг деятельности проекта «ПРОкласс»	Д_рику=К_рику/Осп • 100%, где К_рику– количество классных руководителей РСП, прошедших РИКУ РИКУ по профилю «Классный руководитель (специалист по воспитанию), а Осп – общее количество классных руководителей образовательных организаций, являющихся региональной стажировочной площадкой	30%
Доля РСП, в полном объеме реализовавших план стажировки	Мониторинг деятельности РСП по направлению «Эффективные практики организации воспитательного процесса в современной школе»	Д_с=К_с/К_рсп •100%, где К_с – количество РСП, реализовавших план стажировки, а К_рсп – общее число РСП по направлению	100%
Доля РСП представивших учебно-методические материалы по результатам организованных стажировок в методический сборник лучших региональных практик организации воспитательного процесса в школе	Сбор методических продуктов для сборника от РСП	Д_умм=К_умм/К_рсп •100%, где К_умм – количество РСП, представивших материалы в сборник, а К_рсп – общее число РСП по направлению	100%
Для РСП и РИП принявших участие в региональном фестивале «Педагогические практики в области воспитания»	Мониторинг деятельности проекта «ПРОкласс»	Д_рф=К_рф/К_рсп •100%, где К_рф – количество РСП и РИП, принявших участие в региональном фестивале «Педагогические практики в области воспитания», а К_рсп – общее число РСП и РИП по направлению	100%

Системообразующие мероприятия регионального уровня

Вид	Срок проведения	Целевая аудитория	Ответственные
Консультация для руководителей и педагогов РСП по направлению «Эффективные практики организации воспитательного процесса в современной школе, направленные на укрепление традиционных ценностей, формирование личности, активное гражданское воспитание»	сентябрь 2026 – май 2027 г. ежемесячно: третий четверг месяца	руководители и педагоги РСП по направлению	Ткачева Т.Н., заместитель директора ЦНППМ (г. Дмитров) КУРО
Сбор информации о численности классных руководителей, впервые назначенных классными руководителями в образовательных организациях муниципальных образований Московской области	сентябрь 2026 г.	образовательные организации Московской области	Ткачева Т.Н., заместитель директора ЦНППМ (г. Дмитров) КУРО
Установочный семинар по теме «Организация деятельности РСП. Формы и технологии работы со стажерами на базе РСП» для руководителей и педагогов РСП по направлению «Эффективные практики организации воспитательного процесса в современной школе, направленные на укрепление традиционных ценностей, формирование личности, активное гражданское воспитание»	сентябрь 2026 г.	руководители и педагоги РСП по направлению	Ткачева Т.Н., заместитель директора ЦНППМ (г. Дмитров) КУРО
Региональный форум классных руководителей	сентябрь 2026 г.	педагогические работники образовательных организаций Московской области	Кафедра воспитания КУРО
Входной мониторинг региональных стажировочных площадок образовательных организаций Московской области по направлению «Эффективные практики организации воспитательного процесса в современной школе, направленные на укрепление традиционных ценностей, формирование личности, активное гражданское воспитание» (2026-2027 уч. год)	октябрь 2026 г.	образовательные организации Московской области	Ткачева Т.Н., заместитель директора ЦНППМ (г. Дмитров) КУРО
Стратегическая сессия «Школа молодого классного руководителя»	октябрь 2026 г.	педагогические работники образовательных организаций Московской области	Ткачева Т.Н., заместитель директора ЦНППМ (г. Дмитров) КУРО
Реализация дополнительной профессиональной программы (повышение квалификации) «Руководство классом и проектирование образовательной траектории: базовый курс для молодого педагога»	октябрь 2026 г.	педагогические работники образовательных организаций Московской области	Ткачева Т.Н., заместитель директора ЦНППМ (г. Дмитров) КУРО
Делимся опытом. Консультации для начинающих классных руководителей образовательных организаций Московской области. Тема консультации: «Формирование личности, активное гражданско-патриотическое воспитание»	ноябрь 2026 г.	педагогические работники образовательных организаций Московской области	Ткачева Т.Н., заместитель директора ЦНППМ (г. Дмитров) КУРО
Делимся опытом. Консультации для начинающих классных руководителей образовательных организаций Московской области. Тема консультации: «Применение медиативного подхода в процессе формирования духовно-нравственных ценностей»	декабрь 2026 г.	педагогические работники образовательных организаций Московской области	Ткачева Т.Н., заместитель директора ЦНППМ (г. Дмитров) КУРО
Промежуточный мониторинг региональных стажировочных площадок образовательных организаций Московской области по направлению «Эффективные практики организации воспитательного процесса в современной школе, направленные на укрепление традиционных ценностей, формирование личности, активное гражданское воспитание»	декабрь 2026 г.	образовательные организации Московской области	Ткачева Т.Н., заместитель директора ЦНППМ (г. Дмитров) КУРО
Семинар-совещание для руководителей и педагогов РСП по направлению: «Эффективные практики организации воспитательного процесса в современной школе, направленные на укрепление традиционных ценностей, формирование личности, активное гражданское воспитание». Тема семинара-совещания: «Итоги работы РСП в первом полугодии. Организация стажировок на базе РСП во втором полугодии 2026-2027 учебного года».	январь 2027 г.	руководители и педагоги РСП по направлению	Ткачева Т.Н., заместитель директора ЦНППМ (г. Дмитров) КУРО
Делимся опытом. Консультации для начинающих классных руководителей образовательных организаций Московской области. Тема консультации «Эффективные модели взаимодействия с родителями в условиях образовательной организации. Современные формы проведения родительских собраний».	январь 2027 г.	педагогические работники образовательных организаций Московской области	Ткачева Т.Н., заместитель директора ЦНППМ (г. Дмитров) КУРО
Делимся опытом. Консультации для начинающих классных руководителей образовательных организаций Московской области. Тема консультации: «Инновационные коммуникационные технологии во взаимодействии участников образовательных отношений»	февраль 2027 г.	педагогические работники образовательных организаций Московской области	Ткачева Т.Н., заместитель директора ЦНППМ (г. Дмитров) КУРО
Первый этап (заочный) регионального фестиваля «Педагогические практики в области воспитания»	март 2027 г.	педагогические работники образовательных организаций Московской области	Ткачева Т.Н., заместитель директора ЦНППМ (г. Дмитров) КУРО
Второй этап (очный) регионального фестиваля «Педагогические практики в области воспитания»	апрель 2027 г.	педагогические работники образовательных организаций Московской области	Ткачева Т.Н., заместитель директора ЦНППМ (г. Дмитров) КУРО
Итоговый мониторинг региональных стажировочных площадок образовательных организаций Московской области по направлению «Эффективные практики организации воспитательного процесса в современной школе, направленные на укрепление традиционных ценностей, формирование личности, активное гражданское воспитание» (2026-2027 уч. год)	май 2027 г.	образовательные организации Московской области	Ткачева Т.Н., заместитель директора ЦНППМ (г. Дмитров) КУРО
Подготовка материалов для формирования электронного издания «Методический сборник лучших региональных практик организации воспитательного процесса в школе (по материалам работы РСП «Эффективные практики организации воспитательного процесса в современной школе, направленные на укрепление традиционных ценностей, формирование личности, активное гражданское воспитание»)»	июнь 2027 г.	педагогические работники образовательных организаций Московской области	Ткачева Т.Н., заместитель директора ЦНППМ (г. Дмитров) КУРО